協同学習入門　基本の理解と５１の工夫

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本の内容

協同の原理をしっかり踏まえた学級経営により、子どもの動きがみるみる変わる！
形ばかりの「活発な授業」に陥らないために、
本当の効果を生み出すための原理を丁寧に解説し、
授業で工夫すべき51のポイントを具体的に紹介する。

１　学習指導改善の視点（協同学習がめざす学力
教育観の転換を）
２　協同学習の理解（グループ学習が協同学習ではない
協同と競争の意味　ほか）
３　さまざまな協同学習（日本の協同学習
外国の協同学習　ほか）
４　学び合いを促す５１の工夫（導入の工夫
展開の工夫　ほか）

ISBN

978-4-7795-0573-7

著者情報

杉江　修治
１９４８年生。中京大学国際教養学部教授。博士（教育心理学）。日本協同教育学会理事、日本教育心理学会・日本心理学会・日本グループ・ダイナミックス学会・日本教師教育学会会員、他

※本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです

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