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本の内容 ことばの評価のポイントとことばを育てるアイデア集。言語コミュニケーションの典型的な発達の道筋を解説し、評価から支援の目標の定め方までを具体的に説明していきます。(特別支援教育図書総目録より） 目次 １章 言語・コミュニケーションの発達の道筋（典型的な発達を遂げている子ども ISBN 978-4-7614-0715-5 著者情報
大伴 潔（オオトモ キヨシ） ※本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです みんなのクチコミ
★★★★★ ２００９年３月に１冊のご注文、まことにありがとうございました。今話題のＬＣスケールによる評価から支援のためのプログラムです。ＬＣスケールの本と共にご購入いただけますと嬉しく存じます。目次 １章 言語・コミュニケーションの発達の道筋（典型的な発達を遂げている子どもダウン症の子ども自閉症の子ども聴覚障害のある子ども） ２章 アセスメント法としてのＬＣスケール（言語発達アセスメントの必要性ＬＣスケールとは全６４課題についての解説実施手続きと結果の読み取りＬＣ年齢の妥当性ＬＣスケールに関するＱ＆Ａ） ３章 様々な発達スタイルとＬＣスケールの適用：支援の手がかりを得るために（幼児のアセスメント学齢児のアセスメント特別な配慮が必要な子どものアセスメント） ４章 発達支援プログラムへの展開（アセスメントから発達支援へ：自閉症を対象として初期コミュニケーション段階にある子どものチェックポイントと指導例言語・コミュニケーション発達支援プログラム）など 新着クチコミ クチコミはまだありません。 |
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