目次
第1部 ABAをベースにした指導ステップ—「やりとり上手」への道(ミニレクチャー—ABAの基礎の基礎
ABAの原理をもとにした指導プロセス—ステップ・バイ・ステップで進めよう!)
第2部 ペアレント・トレーニングの勧め—ファシリテーションを応用して(ペアレント・トレーニングで目指すもの(その1)—仲間と共にABAの理解・実践を行う
ペアレント・トレーニングで目指すもの(その2)—仲間同士のサポート・ネットワークをつくる ほか)
第3部 ABAを学ぶためのペアレント・トレーニングの実際—リアル追体験してみよう!(第3部のはじめに—実際のペアレント・トレーニングの場面から
具体的なケース集 ほか)
付録 記録フォーム集(プチステップの一覧チェック表
ABCフレーム ほか)
著者情報
井上 雅彦(イノウエ マサヒコ)
鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学講座教授。専門は応用行動分析学・臨床心理学
三田地 真実(ミタチ マミ)
教育ファシリテーション・オフィス代表。言語聴覚士、教育学博士。法政大学大学院・星槎大学兼任講師
岡村 章司(オカムラ ショウジ)
横浜市立港南台ひの特別支援学校教諭。臨床心理士、学校心理士。2008年3月、平成19年度横浜優秀教員奨励賞受賞。2008年9月、日本特殊教育学会第5回実践研究賞受賞
※本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです